Дешевле вдвое, но не сейчас: Lockheed Martin создаёт новую ракету PAC-3 ACE для Patriot - 21.07.2026
- Новости Израиля
С 1976 года мозаика-икона «Зарваницкой Богородицы» в Назарете занимает центральное место в Базилике Благовещения. - 21.07.2026
- Новости Израиля
20 июля 1949 года было подписано последнее соглашение, завершившее Войну за независимость Израиля. - 21.07.2026
- Новости Израиля
…
Израильские организации откроют новые образовательные пространства в детских больницах Черновцов и Белой Церкви. Проект позволит детям продолжать учёбу, заниматься творчеством и получать эмоциональную поддержку даже во время длительного лечения и войны.
Израиль расширяет практическую помощь Украине, делая акцент не только на срочных гуманитарных поставках, но и на долгосрочной поддержке детей, оказавшихся в больницах.
О расширении проекта 2 июля 2026 года сообщило посольство Израиля в Украине. В публикации дипломатического представительства говорилось, что после открытия первого образовательного центра в Одессе израильская модель будет внедрена в детских больницах Черновцов и Белой Церкви. 10 июля 2026 года информацию официально распространило Министерство иностранных дел Израиля, после чего о проекте написали израильские СМИ. Портал PTnow опубликовал материал об инициативе в разделе, посвящённом образованию, подчеркнув участие организации SASA Setton, Center for Jewish Impact, израильского МИД и посольства Израиля в Украине.
Организация SASA Setton, Центр еврейского влияния — Center for Jewish Impact, Министерство иностранных дел Израиля и посольство Израиля в Украине запускают новые образовательные центры при детских медицинских учреждениях в Черновцах и Белой Церкви.
Это будут не обычные игровые комнаты и не разовая передача компьютеров больницам. Речь идёт о полноценной израильской модели образования для госпитализированных детей, которая объединяет обучение, современные технологии, творчество, общение и психологическую поддержку.
Дети смогут продолжать учёбу, пользоваться библиотекой, заниматься робототехникой, работать с компьютерами, рисовать, играть и сохранять связь с привычной жизнью, несмотря на болезнь, ранения или длительное лечение.
Проект также предусматривает обучение украинских специалистов и постоянное профессиональное сопровождение. Таким образом, Израиль передаёт Украине не только оборудование, но и накопленный опыт организации образовательного процесса непосредственно внутри больниц.
Для ребёнка длительная госпитализация означает значительно больше, чем медицинские процедуры.
Он оказывается оторван от школы, друзей, привычного распорядка дня и нормального общения. Даже после успешного лечения ребёнку может быть сложно вернуться к занятиям, восстановить социальные связи и снова почувствовать себя частью обычной жизни.
В условиях полномасштабной российской войны эта проблема становится ещё тяжелее. Многие украинские дети одновременно переживают последствия обстрелов, потерю дома, вынужденный переезд, разлуку с близкими и длительное лечение.
Израильская модель строится на принципе, согласно которому госпитализация не должна становиться препятствием для образования и развития ребёнка.
В новых центрах в Черновцах и Белой Церкви планируется оборудовать учебные классы, библиотеки, зоны для технологических занятий и робототехники, пространства для игр, рисования и других видов творчества.
Программы будут адаптироваться к возрасту, медицинскому состоянию и эмоциональным потребностям каждого ребёнка. Один пациент сможет заниматься полноценнее, другому потребуется короткое индивидуальное занятие непосредственно в палате, а для третьего главным результатом станет возможность на некоторое время отвлечься от процедур и тревоги.
Именно поэтому образовательное пространство в больнице нельзя оценивать только как дополнительный школьный класс. Оно возвращает ребёнку ощущение движения вперёд и показывает, что жизнь не остановилась из-за диагноза, ранения или войны.
По словам посла Израиля в Украине Михаэля Бродского, Израиль придаёт большое значение не только помощи в преодолении непосредственных последствий войны, но и укреплению устойчивости молодого поколения.
Дипломат подчеркнул, что создание образовательных центров для госпитализированных детей позволяет превратить накопленные Израилем знания в реальную помощь непосредственно на местах.
Особую роль в проекте получит медицинский центр «Барзилай» в Ашкелоне.
Образовательный центр, работающий при израильской больнице, будет оказывать профессиональную поддержку будущему центру в Черновцах. Предусматриваются обучение персонала, обмен методиками и передача опыта работы с детьми, которые длительное время находятся на лечении.
Выбор «Барзилай» имеет особое значение.
Больница расположена на юге Израиля и много лет работает в условиях ракетной угрозы, чрезвычайных ситуаций и периодов массового поступления пострадавших. Израильские специалисты хорошо понимают, что ребёнку во время лечения требуется не только медицинская помощь, но и безопасная среда, которая сохраняет чувство стабильности.
Такой опыт особенно актуален для Украины, где больницы продолжают работать под угрозой российских ударов, перебоев с электричеством и воздушных тревог.
Партнёрство между Ашкелоном и Черновцами должно стать долгосрочным. Украинские специалисты получат не готовый шаблон, который невозможно изменить, а модель, адаптированную к условиям конкретной больницы и потребностям её пациентов.
Председатель Center for Jewish Impact и SASA Setton Роберт Зингер заявил, что инициатива отражает приверженность партнёрству с украинским народом.
По его словам, Израиль передаёт детям Украины не только образовательную среду, но также надежду, устойчивость и ощущение детства в чрезвычайно сложный период.
Для самого Роберта Зингера проект в Черновцах имеет и личное измерение. Он родился в этом городе в 1956 году, а позднее репатриировался в Израиль. Зингер занимал руководящие должности во Всемирном еврейском конгрессе и международной образовательной сети World ORT.
Черновцы при этом имеют особое место в истории еврейского народа. До Холокоста город был одним из важнейших центров еврейской культурной, общественной и политической жизни Буковины.
Создание здесь израильско-украинского проекта для детей соединяет современную гуманитарную помощь с глубокими историческими связями двух стран.
НАновости — Новости Израиля | Nikk.Agency рассматривает эту инициативу как пример сотрудничества, которое не ограничивается заявлениями о солидарности. Израильские организации создают работающую инфраструктуру, готовят специалистов и формируют связи между медицинскими учреждениями Израиля и Украины.
Черновцы и Белая Церковь станут не первыми украинскими городами, где применяется модель SASA Setton.
Первый подобный образовательный центр был открыт в 2023 году в Одесской областной детской клинической больнице. Медицинское учреждение ежедневно принимает сотни детей, а созданное израильской организацией пространство получило компьютеры, планшеты, игры и образовательные программы на украинском языке.
Запуск проекта происходил в сложных условиях.
Организаторы сталкивались с российскими обстрелами Одессы, воздушными тревогами и отключениями электроэнергии, однако не отказались от создания центра. Одесский опыт показал, что образовательное пространство может работать даже в больнице, функционирующей в условиях большой войны.
Теперь проект выходит за пределы одного города.
После открытия центров в Черновцах и Белой Церкви организаторы рассматривают возможность дальнейшего расширения программы в других регионах Украины.
Это позволяет говорить уже не об отдельной благотворительной акции, а о постепенном формировании сети больничных образовательных пространств.
Для Украины такой подход особенно важен. По данным UNICEF, с 24 февраля 2022 года в результате войны были убиты или ранены более 3200 детей. Только в 2025 году число подтверждённых детских жертв увеличилось примерно на 10% по сравнению с предыдущим годом.
Украинский государственный портал «Дети войны» по состоянию на 12 июля 2026 года сообщает о 717 погибших и 2661 раненом ребёнке. При этом власти подчёркивают, что установить точные цифры невозможно из-за продолжающихся боевых действий и временной оккупации части украинской территории.
Война разрушает не только здоровье детей, но и всю среду, необходимую для их развития.
С начала полномасштабного вторжения были повреждены или уничтожены более 1700 школ и других образовательных учреждений. Почти миллион украинских детей вынужден учиться только дистанционно, а многие школьники годами не имеют полноценного общения с учителями и сверстниками.
В 2025 году почти 200 медицинских учреждений Украины также были повреждены или разрушены. Больницы продолжают работать во время обстрелов, энергетических кризисов и постоянной угрозы новых атак.
На этом фоне образовательные центры внутри больниц решают сразу несколько задач.
Они позволяют ребёнку не выпадать из учебного процесса, уменьшают изоляцию, помогают сохранить социальные навыки и создают пространство, в котором есть место не только боли, тревоге и ожиданию очередной процедуры.
С начала полномасштабной войны израильская поддержка Украины развивалась преимущественно по трём направлениям: гуманитарная помощь, медицинская и реабилитационная поддержка, а также гражданские и образовательные программы.
Новые центры в Черновцах и Белой Церкви объединяют все эти направления.
Они создаются в медицинских учреждениях, работают с последствиями войны, поддерживают психологическое состояние детей и одновременно помогают сохранить образование.
Такой проект не производит мгновенного политического эффекта и не выглядит столь заметно, как крупная поставка гуманитарного оборудования. Однако именно подобные инициативы формируют долгосрочные отношения между странами.
Оборудование можно передать один раз. Настоящее партнёрство начинается тогда, когда вместе с ним передаются знания, создаётся инфраструктура, обучаются люди и формируется система, способная работать годами.
Израиль накопил значительный опыт поддержки детей, которые проходят лечение в больницах, живут под ракетной угрозой или переживают последствия масштабных кризисов.
Теперь этот опыт становится частью помощи Украине.
Для детей в Черновцах и Белой Церкви новые центры могут означать возможность открыть учебник между процедурами, собрать робота, поговорить с педагогом, нарисовать картину или просто провести несколько часов не как пациент, а как ребёнок.
Во время войны даже такое возвращение к нормальной жизни становится формой сопротивления разрушению.
